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內容簡介
作者介紹
目錄
第一部分 一分為二：唯物辯證與哲學考掘學
第一章 導論：唯物辯證與政治範式
第一節 「一分為二」
第二節 儒法鬥爭與政治範式的哲學考掘學
第三節 標記與索引
第四節 轉換詞「以名為代」的拓樸式分析
第二章 一分為二的轉化：從唯物辯證運動到毛澤東的〈矛盾論〉
第一節 傳統中國思想脈絡中的「一分為二」概念
第二節 黑格爾的「一分為二」與青年黑格爾學派施蒂納（Max Stirner）對於固定觀念的除魅
第三節 馬克思的「一分為二」與政治經濟學批判
第四節 從列寧1915年的《哲學筆記》到毛澤東1937年的〈矛盾論〉
第三章 「一分為二」的固化與冷戰時期的對抗性結構
第一節 毛澤東1950年代的「一分為二」論述
第二節 1950年代的全球整體脈絡與中國內部局勢
第三節 1963年至1964年「一分為二」與「合二而一」的楊獻珍哲學事件
第四節 「一分為二」的兩岸後續效果
第二部分 儒法鬥爭：對立政治範式的復返
第四章 規範性治理範式的標記
第一節 作為規範性治理範式的標記
第二節 從1973年至1974的批林批孔到後文革時期的修正論述
第三節 清末民初的尊孔復古運動
第四節 國民政府從南京時期到台灣戒嚴時期的尊孔讀經計畫
第五節 21世紀儒教復興運動的復出
第五章 儒教政治神學的自我創造性轉化
第一節 規範性治理範式與東亞威權政體的儒教政治神學
第二節 「天人合一」與同意修辭（rhetoric of assent）
第三節 儒教政治神學的「以名為代」與符號化轉換
第六章 儒法鬥爭作為解放性批判政治的反向索引
第一節 批判儒教權力集中的左翼傳統
第二節 翦伯贊的動態史觀與「法」的概念
第三節 章太炎對康有為的批判以及他對「法」的重估
第四節 中國兩種傳統政治範式對於當前社會的啟發
第三部分 繞道西方：探討「空／無」以及「一分為二」的政治性詮釋
第七章 四方來效與完全內在治理：朱利安論法家的勢、法、虛空
第一節 朱利安對於中國法家的經驗
第二節 朱利安對於「勢」與「法」的詮釋
第三節 朱利安之「虛位」與「幾之勢」的論述悖論：西方經濟神學邏輯
第八章 去政治化的靜觀與退隱：畢來德論莊子的忘、游、無
第一節 畢來德論莊子的主體性與機制概念
第二節 畢來德詮釋的知覺活動機制
第三節 心齋：「忘」與「游」去政治化的靜觀、退隱與催眠
第四節 迴轉：莊子從「知」到「所不知」的解放運動
第五節 重探心齋：政治性的解放
第九章 當代歐陸哲學對於「空／無」以及「一分為二」的政治性詮釋
第一節 「虛空」的可轉換性：治理話語的修辭核心
第二節 阿岡本的「寶座空位」與西方政治經濟神學
第三節 阿圖塞的「一分為二」：複雜系統與多重決定
第四節 洪席耶的「一分為二」：歧義與話語間距
第五節 巴里巴爾的「一分為二」：邊界政治批判與公民化過程
第六節 巴迪烏的「一分為二」：政治介入與邏輯反叛
第四部分 重返中國政治思想：以章太炎的緣起本體論思考「譏上變古易常」的解放性批判政治
第十章 章太炎《齊物論釋》中的緣起本體論與批判史觀
第一節 重返章太炎思想中「空」與「無」的政治性
第二節 《齊物論釋》中的緣起本體論與批判史觀
第三節 章太炎重估道、易與史的概念
第十一章 譏上變古易常：章太炎論「國家」與「法」的解放性與平等邏輯
第一節 國家作為政府機制權力過高之批判性分析
第二節 國家作為概念問題的批判性分析
第三節 「法」的解放性與平等邏輯
第四節 批判史觀的政治性
第十二章 結語：唯物辯證法與「史」的解放性批判政治
第一節 一分為二與緣起本體論的批判史觀
第二節 重新思考符號轉換詞的問題
第三節 解放性批判政治
第四節 唯物辯證與歷史緣起本體論的台灣史觀
引用書目
致謝
序
詳細資料
- ISBN：9789570854763
- 叢書系列：
- 規格：精裝 / 464頁 / 14.8 x 21 x 3.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
第一章 導論：唯物辯證與政治範式
第一節 「一分為二」
「一分為二」，是1957年毛澤東關於辯證法的著名演講所帶出來的說法，在當時中國社會成為普遍流傳使用的辯論語彙。毛澤東提出來的「一分為二」概念，也廣泛影響了1960到1970年代的法國左翼思想，成為幾位法國當代思想家的論述中重要的思想標誌。
1968學運前後的法國思想界多人受到毛澤東思想的吸引，尤其是沙特以及前衛文學雜誌《原樣》（Tel Quel）的多位作家，包括菲利浦．索萊爾（Philippe Sollers）、貝爾納─昂希．李維（Bernard-Henri Levy）、羅蘭巴特（Roland Barthes）、克莉絲蒂娃（Julia Kristeva）等人。《原樣》作者群於1971年宣布脫離法國共產黨，轉向支持毛主義。編輯群中羅蘭巴特、克莉絲蒂娃、菲利浦．索萊爾、馬塞林．普萊內特（Marcelin Pleynet）、弗朗索瓦．瓦爾（François Wahl）等人於1974年訪問中國，也陸續發表相關著作。一些研究者指出，1968年前後法國思想界對於毛主義的積極接受，反映出當時法國政治局勢沉悶，亟欲尋求出口的氣氛。「中國」的社會主義狀況以及當時的文化大革命，提供了法國革命傳統的新面貌，甚至是一種充滿烏托邦的夢想。
比較引起我注意的現象，是阿圖塞（Louis Althusser）和他的學生群對於毛澤東「一分為二」的興趣。阿圖塞對於毛澤東思想的研究，促使他在《捍衛馬克思》以及《讀《資本論》》（Reading Capital）之後，撰寫了一系列關於毛澤東「矛盾論」、「實踐論」、「十大關係」，以及「一分為二」的概念。阿圖塞的學生，包括洪席耶（Jacques Rancière）、巴里巴爾（Étienne Balibar）、巴迪烏（Alain Badiou）等人，也都深受「一分為二」概念的吸引，而在他們的論述中成為了重要的哲學問題。巴迪烏在2011年回顧他自己哲學發展路徑時仍舊表示，「一分為二」是黑格爾辯證法的核心問題，也是他自己從早期到晚期哲學發展的關鍵問題。
本學期的後勤工作，要切實落實園務工作計劃有關精神要求，進一步樹立服務思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全、創建工作，在不斷完善和規範中，積極提升後勤服務質量和後勤管理水平。 一、加強員工隊伍建設，努力探索規範化途徑。 1、建立員工個人工作檔案，詳實記載員工工作經歷，體檢狀況，工作考核狀況等。 2、繼續加強員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。 3、繼續堅持每日巡視制度，及時發現問題，分析癥結，並與相關人員交換意見，發揮指導功效。 4、繼續實施員工工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發後勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。 二、加強園資園產管理，努力發揮有限資產的效益。 1、認真根據資金預算計劃情況，合理地使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。 2、加強財務管理，嚴格執行財務制度，做好經費審計，規範收費，落實幼兒伙點帳目的公示制度。 3、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。 4、愛護併合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。 5、繼續努力探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，定期檢查各班室的資產情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。 三、加強衛生與安全管理，提高操作規範化。 1、繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作保干，明確責任區與責任人，並加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。 2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的 檢查和指導，切實落實《食品衛生法》和衛生保健制度，規範操作。 3、進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。 4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。 5、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發放，以備不測。 6、繼續切實做好消防安全工作，實行安全網絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。每月及時完成消防月報表，不斷完善和改進工作。 四、繼續強化服務意識，積極做好後勤保障工作。 本學期，後勤工作人員要克服人員緊缺的困難，積極配合完成園中心工作，做好幼兒春遊活動、科研匯報活動、六一慶祝活動的後勤保障工作。 幼兒園後勤的工作總結 篇2 幼兒園後勤總結後勤治理事情是園發展各項事情的基本，是做好事情的保證。時光過得真快，轉瞬一學期事情行將停止。本學期後勤事情在園引導的下，各方面事情都獲得了必定的成就。以園務打算為指點，周全解讀、懂得《幼兒園教導教養領導綱領(試行)》的教導精力，保持加速生長為主題，以改造翻新為能源，以治理為手腕，在園引導的器重、關懷跟領導下下，全部後勤職員以勾結、合作、友愛的精力，當真實現了各項事情。我園的後勤治理事情從現在狀態來看，各崗位能嚴厲履行規章軌制，但也具有缺乏之處，上面就各項事情做一總結。 一、增強幼兒園情況改革 1、本學期我園應用國慶放假時光，將外圍欄桿及各樓層舉行從新粉刷，幼兒園情況面目一新。本學期在十一月份底我園學科帶頭人關閉及翻新大賽賽點之一，全區有一百多位來園聽課跟觀光情況，獲得各人分歧好評。 2、應用假期跟雙休日，後勤部分有打算的實現了大型器械檢討，局部器械木樁、繩索老化舉行調換。 3、應用資源，做好幼兒園的綠化事情。如：國慶時代中1班王世豪爸爸收費為幼兒園舉行樹型修剪、草地保護、炮仗花照顧護士、;請炮團的家長為我園蒔植角供給菜種，並領導蒔植、照顧護士等事情。 4、增強我園綠化治理事情。本學期我園新買一批花卉，如：七彩扶桑、聖誕紅等種種色彩嬌艷的花，天天督促門衛舉行早、晚澆水、照顧護士，並舉行按期檢討。 二、保育事情的治理 器重保育員的治理跟培訓，保持催促保育員標準操作。跟著《幼兒園綱領》、《規程》的一直深刻實行，我園對幼兒的保育請求越來越細化，本著「所有為了」的精力，咱們後勤員工也一直增強實踐學習，盡力合作園部做好後勤保障事情。咱們一直把對保育員的培訓事情放在首位，每月準時組織保育員加入學習。如:進修《規程》中的保育員職責、學習相關「保險教導」的文件、並對保育員舉行營業常識測驗，組織保育員到好的幼兒園觀賞學習保育標準操作，並舉行觀摩後研究。 幼兒園後勤的工作總結 篇3 本學期在園領導的支持下，後勤工作繼續以《幼兒園工作規程》《幼兒園課程指南》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照xxxx市托幼機構衛生、安全的標準，全體後勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。現總結如下： 一、校園建設： 1、本學期以一年一度的校舍評比為契機，在北園全體後勤人員的共同努力下，重新鋪設清掃了塊狀塑膠地毯，油漆了草坪和運動場地中間相隔的赭石，教學大樓和輔助樓外牆粉刷一新，保證了幼兒活動和生活環境的安全和整潔。煥然一新的校園環境獲得了區裝備站校舍評比小組的一致好評！ 2、以一類一級幼兒園為契機，加強南北兩園的硬體建設： 1）我園南園下學年將增設4個班級，共開設班級11個。為了保證開學工作的順利進行，在本學期進行了各項準備工作： 1、活動室中各類物品的添置，及時與有關方面聯繫，保證在暑期末準時送達。 2、由區裝備站基建科負責實施，在暑期中對保健室、保育員操作間做相應的整改，儘可能的發揮其最大功能。 2）在上級各級領導的支持下北園在暑期中將進行全面裝修，操場鋪設塑膠地毯，輔助樓改為行政樓，教學樓內全麵粉刷，活動室牆壁上安裝木製牆裙，底樓活動室應蟻災重新鋪設地板，更換木製門。 3、加強綠化建設，提供優美舒適環境。 我們聘請有豐富經驗的綠化養護員管理南北兩園的綠化，根據各類樹種的生長習性在布局上作了相應的調整，將幼兒玩沙池改建在具有20多年樹齡的大樹下，避免了植物在大樹下生長困難的現象。暑期中隨著原有水泥大型滑滑梯的拆除將鋪設草坪，進一步增加綠地面積。 二、隊伍建設： 一、 重視後勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。 1、在園領導的重視下，我們有計劃的堅持加強了對後勤人員的政治思想和業務的學習，每二周定期召開一次後勤人員教研活動，學習內容以《一日操作圖鑑》為主，在注重理論學習的同時通過筆試和實踐操作等方式鞏固所學知識，進一步提高業務水平。 2、為了進一步提高後勤人員的理論知識和實踐操作能力，在我們的全力支持和她們自身努力下，本學期食堂中有三名食堂工作人員獲得了營養員初級證書。 3、繼續實施員工工作考核制度，獎優罰劣，通過自評和行政評比相結合的方式進一步激發後勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。 三、珍愛幼兒生命，提高安全衛生保健水平。 幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創設並不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。 （一）安全管理： 1、進一步強化教職工的安全意識。針對教職工開展了安全制度、安全預案以及幼兒急救等的專題培訓，提高整體預防意外安全事故的能力。結合健康活動，各班老師加強對幼兒的安全知識教育，針對家長、幼兒開展了交通安全周、安全生產月，提高師生、家長的安全意識和安全防護能力。 2、每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。 3、嚴格接送制度，幼兒中途離園需由園長室簽發中途離園證，並有班主任老師的簽名方可離園，同時督促門衛把好大門關。 由於全園人員的安全防範意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發生。 （二）健康管理： 本學期園領導在教師緊缺的情況下，抽調了二名骨幹教師做保健老師，確保了專職保健老師。每天認真做好晨檢工作，把好幼兒安全健康入園的第一關。尤其在「手口足病」流行期，嚴格按照上級要求開展工作，特別加強消毒工作，保證了幼兒園無一例「手足口」病病例發生。 （三）食堂飲食管理： 食堂工作人員嚴格按照《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規範》進行操作，特別做好消毒工作。為了保證孩子足夠的營養量，保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。 （四）環境衛生管理： 我們始終以《xxxx市愛國衛生先進單位》為標準，明確園內後勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也根據各人所長，分工到人，責任到人。行政人員利用一日三巡加強指導和檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境裡。 四、財產和檔案管理： 1、嚴格採購制度，做好物品管理和調配，提高園產的周轉使用率。對於園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。 2、注意各種資料的積累，嚴格按照資料歸檔要求，提高做卷質量。 五、所獲成績： 1、xxx年度xxxx區安全工作優秀單位。 2、xxx年度xxxx區安全工作檯帳評比二等獎。 3、xxx年度xxxx區綠化評比二等獎。 六、存在的問題： 1、由於是新校舍，內部環境裝飾還較欠缺。 2、後勤人員崗位責任意識還較欠缺。 七、下階段工作思路： 1、加強校園硬體、文化建設，創設與我園民間藝術特色相適應的教育環境。 2、進一步制定、完善有關後勤管理方面的相應制度，並切實落實。 3、提高後勤人員的崗位責任意識。
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